6.1数字化平台的发展：数字化平台（如智能手机、平板电脑等）的发展，为新媒体阅读疗法提供更加便捷和个性化的服务；
6.2网络社交的普及：互联网社交平台的普及（如微信、微博等），为新媒体阅读疗法提供更加丰富的互动方式；
6.3心理健康关注的提高：随着社会心理健康意识的提高，对于阅读疗法的需求也越来越多，这为新媒体阅读疗法的发展提供了广泛的市场需求。
7、新媒体阅读疗法存在的问题和不足
7.1容易造成注意力分散
新媒体阅读疗法所存在的一个主要缺点就是它容易分散人们的注意力，特别是在阅读时可能会出现疲劳、注意力不集中等问题。
7.2稍微偏重于表面性的阅读
新媒体阅读疗法的内容相对于传统阅读可以稍稍偏重于表面性，以至于在阅读之后想要的深层次思考却不是那么容易实现。
7.3新媒体阅读疗法缺乏科学性
目前的新媒体阅读疗法过于注重效果和传统的思考方式。缺乏科学性和针对性的治疗方案，因此其实施效果受到限制。不仅如此，一些不良的信息内容也会影响高校新媒体阅读疗法的推广和普及。
7.4阅读疗法面临着缺乏专业人才的挑战
高校新媒体阅读疗法需要具备一定的专业知识才能实施，但缺乏实际应用的专业人才。高校教师应该注重提高阅读疗法的专业能力，在教学、研究、实践中加强实践，增强新媒体阅读疗法的推广和普及。
7.5阅读疗法缺乏完善的评估机制
高校新媒体阅读疗法目前缺乏完善的评估机制，缺乏有效的评价方法和标准。这大大制约了其推广和应用。为此，应该加强对新媒体阅读疗法的研究和评估，建立有效的评价机制，以推动新媒体阅读疗法的发展。