青春是一场奔跑,应该在何处发力?
处于人生成长的拔节孕穗期,青年学生难免会产生困惑,需要世界观、人生观、价值观的打底塑形和引领应对。
如何答好青春之问,是教育一线长期思考的话题。
“思政40年·我眼中的思政课”“思政教育前沿问题研究”……近年来,各级各类学校组织教研活动,不断推进思政课改革创新。如今,共识更加深刻——
讲道理,是上好思政课的基本功。面对学生提出的“为什么”“怎么办”等问题,要把事实和道理一条条讲清楚,通过走近学生、讲透问题,答好青春之问。
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青春是一场奔跑,应该在何处发力?
处于人生成长的拔节孕穗期,青年学生难免会产生困惑,需要世界观、人生观、价值观的打底塑形和引领应对。
如何答好青春之问,是教育一线长期思考的话题。
“思政40年·我眼中的思政课”“思政教育前沿问题研究”……近年来,各级各类学校组织教研活动,不断推进思政课改革创新。如今,共识更加深刻——
讲道理,是上好思政课的基本功。面对学生提出的“为什么”“怎么办”等问题,要把事实和道理一条条讲清楚,通过走近学生、讲透问题,答好青春之问。